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La lutte contre la discrimination dérange autant que la discrimination elle-même

Le code du travail n’est pas la seule cible du gouvernement. Les discriminations à l’embauche le sont aussi. Zoom sur une démarche méritante, pourtant loin de faire l’unanimité.

GoJob continue à bouleverser le marché de l'emploi

La plate-forme de mise en relation des demandeurs d'emploi avec les entreprises sur le principe de la recommandation lève 1,4 M€ et se déploie en France.

Arnauld Héry (McDonald's) : « Nous n’avons pas le droit à l’erreur »

Rattaché au siège de Chicago, Arnauld Héry est en charge des sept universités d’entreprise du groupe McDonald’s : la "Hamburger University". Rencontre avec un homme de terrain, fidèle au groupe de restauration rapide depuis seize ans.

Il était une fois dans l’Ouest

« La formation professionnelle dépend des priorités du pays : en Allemagne, c'est la société qui prime, en France, c'est la politique, et au Royaume-Uni, c'est l'économie », selon Wolf-Dietrich Greinert, professeur de pédagogie professionnelle. D'ailleurs, 80 % des salariés anglais sont satisfaits des solutions de formation proposées par leur entreprise. Quel est donc leur secret ?

Dessine-moi l’avenir de la formation

D'après Hervé Lustemberger, consultant en formation et développement personnel, « la formation professionnelle change autant dans sa conception que dans les résultats attendus. » Et ce n'est pas peu de le dire... Barcamp, réalité virtuelle et hypnose sont les outils de formation de demain.

Antoine Amiel (Learn Assembly) : « Les managers doivent être "incentivés" pour être ambassadeurs de transformation »

En sortant de HEC, Antoine Amiel crée Learn Assembly avec pour objectif de démocratiser la culture digitale et l’innovation managériale. Pour accompagner les DRH dans cette transformation, son conseil est clair : « Avant de vous concentrer sur les outils, intégrez le numérique dans votre GPEC. »

Le modèle 70/20/10 : the end ?

Alors que la génération Y délaisse le 70/20/10 (70 % d’immersion terrain, 20 % de social learning et 10 % de formation présentielle) pour préconiser le 65/35 et seulement 5 % en présentiel, le célèbre triptyque de la formation est-il toujours d’actualité ?

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